Ich hatte mich gestern mit einem Mathematiker über exponentielles Wachstum unterhalten, und er meinte, in der Praxis gäbe es das nur im Labor. Eigentlich müsste die Pandemieentwicklung multivektoriell nach dem Prinzip der Faktorenanalyse berechnet werden, runtergebrochen auf solche Einzelfaktoren wie regionale Mentalitätsunterschiede, regionale hygienische Verhältnisse, Streuung von Immuninätsgraden in Populationen, genetic drift usw. Der Aufwand wird nicht betrieben. Es wäre möglich, die Pandemie realistisch zu modellieren, aber die für eine seriöse Analyse notwendige konzeptionelle Mühe mache sich niemand.

Interessantes Statement.

wirst Du das anders sehen ;-)

(bei den Sachsen sind es dann natürlich schon 20 Milliarden, in Olpe dafür nur 5 Milliarden)

Meine Rede seit zwei Jahren: Man will es garnicht wissen.

Die Mathematik ist in viel­fälti­ger Weise eine Hilfs­wissen­schaft. Ins­beson­dere hilft sie mit schö­nen Wör­tern aus: Exponen­tiell, Multi­fakto­riell und -vekto­riell, oder wie WIR sagen: exponential. Wenn man gene­ti­sche und Men­tali­täts­unter­schiede auch nur noch ein­ge­schränkt ma­chen darf, so ist das sicher­lich eine Vor­gehens­weise, die das RKI hof­fent­lich mit inter­nem Erfolg ver­sucht hat.

Natürlich gibt es eine anhal­tende expo­nen­ti­elle Ent­wick­lung nur in der Theo­rie und nähe­rungs­weise im Labor oder ande­ren spe­ziel­len Umge­bun­gen. Wenn einer sie anhand des Schach­bret­tes erklärt, ver­mu­tet auch der Ah­nungs­lose zu­recht, daß es sie in der Wirk­lich­keit und auch bei Co­rona gar nicht gibt. Wer also ist jetzt zu kri­tisie­ren, der unwis­sende Pro­band oder der naive Illu­stra­tor?